關(guān)愛生命“救”在身邊——港化集團(tuán)開展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)
發(fā)布者:向蓉 發(fā)布時(shí)間:2023-08-18
為增強(qiáng)干職工的安全防護(hù)意識,提高應(yīng)對突發(fā)情況的自救互救能力,8月4日,集團(tuán)公司邀請湖北三峽職院康養(yǎng)與護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)教師對80余名干職工開展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要圍繞紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識與應(yīng)急救護(hù)概論、心肺復(fù)蘇與自動(dòng)體外除顫器(AED)的運(yùn)用、創(chuàng)傷救護(hù)與氣道梗阻救護(hù)等方面展開。授課老師們向參訓(xùn)學(xué)員詳細(xì)講解了紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識、心肺復(fù)蘇、人工呼吸理論知識,并采取理論授課和實(shí)操指導(dǎo)相結(jié)合的方式,現(xiàn)場進(jìn)行展示演練和實(shí)操培訓(xùn)。參訓(xùn)人員認(rèn)真聽講、積極互動(dòng),現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍熱烈。
一、創(chuàng)傷救護(hù)與包扎演練
創(chuàng)傷是常見的對人體的傷害,嚴(yán)重創(chuàng)傷的應(yīng)急救護(hù)需要快速、準(zhǔn)確、正確、有效,以防止損傷加重和減輕傷員的痛苦。實(shí)操環(huán)節(jié),學(xué)員們踴躍參與實(shí)操練習(xí),用三角巾、繃帶練習(xí)創(chuàng)傷包扎。授課老師在一旁認(rèn)真指導(dǎo),保證參訓(xùn)人員學(xué)有所獲,學(xué)以致用。
二、心肺復(fù)蘇與人工呼吸
在日常生活中,心臟急癥是發(fā)生心搏驟停最常見的原因,一旦發(fā)生心搏驟停,必須爭分奪秒,采取現(xiàn)場心肺復(fù)蘇,才有可能挽救生命。學(xué)員們踴躍參與實(shí)操練習(xí),授課老師“手把手”教學(xué),較好地掌握了心肺復(fù)蘇和人工呼吸的操作手法及要領(lǐng)。
三、海姆立克急救法
海姆立克急救法是由美國醫(yī)生海姆立克先生研究發(fā)明,1975年被美國醫(yī)學(xué)會(huì)以他的名字命名的一項(xiàng)急救技術(shù),主要用于氣道異物梗阻的現(xiàn)場急救,及時(shí)阻止窒息、昏迷、心臟驟停等危險(xiǎn)的發(fā)生。
授課老師和學(xué)員相互配合,通過情景模擬的形式,認(rèn)真講解海姆立克急救法的操作方法和具體步驟,并進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)操演練。
此次應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)內(nèi)容豐富,生動(dòng)直觀,實(shí)用性強(qiáng),不僅讓干職工深入領(lǐng)會(huì)“生命至上,科學(xué)救援”的理念,還普及了救護(hù)知識,掌握基本應(yīng)急救護(hù)知識和技能,同時(shí)也提高了應(yīng)對溺水事故、突發(fā)中暑、異物卡喉、擦傷等意外傷害的緊急處理能力。
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